INTRODUCCION

                                                             

                            INTRODUCCIÓN

¿Que son los proyectos escolares?

Son espacios académicos de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una temática de interés común utilizando la metodología del aprendizaje basada en proyectos.

                 

BIENVENIDA

               BIENVENIDA

Ten presente que todo lo bueno en la vida no llega fácil,
si te esta costando es porque vale la pena. 

 

HOJA DE VIDA

                                      HOJA DE VIDA
 
     

           Nombre: Katherine Milena  Eivar Cordero

           Fecha de nacimiento: 04/05/2002

           Edad: 14 años 

           Ciudad; Ambato, Tungurahua

           Curso: 10mo

           Colegio: Ambato

           Deporte Favorito: Futbol 

           Tiempo Libre: Suelo jugar futbol en mi tiempo libre, ya que disfruto de ello, y lo

           lo mas importante es que me relajo.           

EXAMEN QUINTO PARCIAL

                                                   
                                 EXAMEN QUINTO PARCIAL 

                                                   UNIDAD EDUCATIVA AMBATO

                                             
         RESUMEN DE PROYECTO ESCOLAR 
    
Ayuda al visitador y a las personas que necesiten ayuda sobre algún tema o algo que quieran aprender, ya que pueden facilitarse a cada persona y el trabajo se le realizara mucho mas fácil en fin los proyectos escolares han formado una amplia gama de visitadores a sus paginas y a dejado buenos comentarios ha cerca del blogger (proyecto escolar). es un facilitador de las personas ya que tienes la información que precisa y necesitas.

DEL PUEBLO QUISAPINCHA

VESTIMENTA DEL PUEBLO CHIBULEO

 La vestimenta tradicional de los hombres quisapinchas es poncho rojo con franjas negras y pantalón blanco mientras que las mujeres usan blusas bordadas blancas confeccionadas por ellas mismo y falda negra de lana de borrego, con alpargatas. 

La vestimenta tradicional de los hombres quisapinchas:

Poncho: Es de color rojo, Son elaboradas en telares antiguos de madera, de lana y en la                   

construcción del telar de madera, cada color de poncho tiene un significado 

en lacosmovisión andina. El rojo de los chibuleos representa la sangre que se derramó 

en las derrotas.

SOMBRERO:

Su ‘tapacabezas’ ya luce amarillento, pues lo compró hace más de 15 años, manifiesta Simona con mucha nostalgia, afirmando que deberá comprar otro, pero necesita mucho dinero para adquirir uno verdadero, de lana de borrego.

                               

               

VESTIMENTA QUISAPINCHA

                  
                VESTIMENTA QUISAPINCHA

VESTIMENTA DE LOS HOMBRES:

Como sabemos los Quisapinchas son un grupo étnico muy importante en el Ecuador por lo cual vale saber cierta información de ellos.

La vestimenta tradicional de los hombres quisapinchas es poncho rojo con franjas negras y pantalón blanco mientras que las mujeres usan blusas bordadas blancas confeccionadas por ellas mismo y falda negra de lana de borrego, con alpargatas.

                     SOMBRERO:

Su mesa de trabajo está llena de cascajos planos y 

redondos. Estos se utilizan en el momento de blanquear y 

alisar la prenda. “En esta zona de artesanos elaboramos los 

sombreros de Cañar, Chimborazo y Tungurahua. Luego se 

expandió a Quisapincha”. 

                                 

                                        PONCHO:

Son elaboradas en telares antiguos de madera, de lana y en 

la construcción del telar de madera, Actualmente tejen unos 

400 ponchos, para los diferentes pueblos indígenas, Un 

poncho puede costar USD 45,  El emprendimiento se inició 

hace 30 años.

ARTESANIAS:

Quisapincha el lugar perfecto para comprar chompas de cuero, zapatos de cuero, pantalones de cuero, gorras de cuero, artesanías en general. Ecuador Turístico se traslado a la Parroquia de Quisapincha, el cual nos recibió con los brazos abiertos. Quisapincha es el sitio turístico de compras de la ciudad de Ambato. 

                      

CONTENIDO

                   
                   CONTENIDO


         QUE SON PROYECTOS ESCOLARES

Permite desarollar habilidades del conocimiento , nos permite una mejor
habilidad para desallorar destresas que queremos aprender y publicar nueva informacion que tenga mucha informacion importarnte que les pueda servir a
otras personas.
para la mejora de las destrezas de un mejor pensamiento y crear algo propio como esta pagina que es para un solo usuario y es privado , lo cual es algo muy bueno para desarollar

http://www.milenio.com/firmas/alfonso_torres_hernandez/proyecto-escolar_18_168763179.html

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OBJETIVO

                        
                              OBJETIVO

 Profundizar y desarrollar el conocimiento de la persona, 

haciendo de ello un mejor esfuerzo del conocimiento que

 podemos llegar a tener, es una base para tener mas en cuenta el conocimiento de lo que significa y blogger y lo que 

podemos llegar a hacer con ello. Ya que es un programa 

de publicidad donde podemos expresarnos libremente pero

 siempre teniendo en cuenta el respeto .

INTERCULTURALIDAD

INTERCULTURALIDAD 

¿ Que es interculturalidad ?

La Interculturalidad es la interacción entre culturas, es el proceso de comunicación entre diferentes grupos humanos, con diferentes costumbres, siendo la característica fundamental: “la Horizontalidad”, es decir que ningún grupo cultural está por encima del otro, promoviendo la igualdad, integración y convivencia 

Se puede definir a la interculturalidad, como un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona o grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el diálogo, la concertación y con ello, la integración y convivencia enriquecida entre culturas. Las relaciones interculturales se basan en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación y la sinergia